أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أنها قد نشرت عبر موقعها الرسمي www.men.gov.ma نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بهيئة التفتيش والتأطير والمراقبة والتقييم، ونتائج الحركة الانتقالية الخاصة بالأطر المشتركة بين الوزارات والمختصين التربويين والمختصين الاجتماعيين ومختصي الاقتصاد والإدارة والمتصرفين التربويين غير المزاولين لمهام الإدارة التربوية والمساعدين التربويين، وكذا نتائج عملية معالجة طلبات الانتقال لأسباب مرضية لسنة 2024.
وحسب بلاغ، فقد جاءت نتائج هذه الحركات الانتقالية ونسب الاستفادة من الانتقال كما يلي:
• بالنسبة لهيئة التفتيش والتأطير والمراقبة والتقييم: 367 مستفيدة ومستفيدا بنسبة %46.10؛
• بالنسبة للأطر الإدارية: 696 مستفيدة ومستفيدا بنسبة %37.72؛
• بالنسبة للأطر المشتركة: 27 مستفيدة ومستفيدا بنسبة %29.03؛
• بالنسبة لعملية معالجة طلبات الانتقال لأسباب مرضية: 606 مستفيدة ومستفيدا بنسبة %52.19.
وأشار ذات البلاغ إلى أنه شارك في هذه الحركات ما مجموعه 3895 مشاركة ومشاركا موزعين كالآتي:
•بالنسبة لهيئة التفتيش والتأطير والمراقبة والتقييم: 796 مشاركة ومشاركا؛
• بالنسبة للأطر الإدارية: 1845 مشاركة ومشاركا؛
• بالنسبة للأطر المشتركة: 93 مشاركة ومشاركا؛
•بالنسبة لعملية معالجة طلبات الانتقال لأسباب مرضية:1161 مشاركة ومشاركا.
كما أعلنت الوزارة أنها ستفتح باب الطعون، فعلى كل من يهمه(ا) الأمر تقديم طلبه(ا) في الموضوع عبر السلم الإداري إلى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين التابع لها، التي ستعمل على توجيه جميع الطعون في إرسالية واحدة قبل 10 شتنبر 2024 إلى قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار بمديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر لدراستها.
وفيما يأتي رابط الاطلاع وتحميل النتائج:
•بالنسبة لهيئة التفتيش والتأطير والمراقبة والتقييم: 796 مشاركة ومشاركا؛
• بالنسبة للأطر الإدارية: 1845 مشاركة ومشاركا؛
• بالنسبة للأطر المشتركة: 93 مشاركة ومشاركا؛
•بالنسبة لعملية معالجة طلبات الانتقال لأسباب مرضية:1161 مشاركة ومشاركا.
كما أعلنت الوزارة أنها ستفتح باب الطعون، فعلى كل من يهمه(ا) الأمر تقديم طلبه(ا) في الموضوع عبر السلم الإداري إلى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين التابع لها، التي ستعمل على توجيه جميع الطعون في إرسالية واحدة قبل 10 شتنبر 2024 إلى قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار بمديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر لدراستها.
وفيما يأتي رابط الاطلاع وتحميل النتائج:
